作文一:印象最深的一个人

我相信,每个人的心中都有一个使自己印象极为深刻的人,我当然也不例外,我小学的数学老师杨老师就是使我印象深刻的人。

杨老师从四年级转来我们学校就一直教我们数学课,她这三年来从未打过我们,也从未骂过我们,而是一直给我们讲道理。每次课前,杨老师都会给我们讲一个小故事,然后再给我们讲故事的同时也都告诉我们一些做人的道理,她对待我们就像对待自己的孩子一样,同时我相信,每个老师对待自己的学生也像都对待自己的孩子一样,只是每个老师的方法不同而已。

杨老师有一头黑色掺杂着银丝的头发,还有一个总是笑嘻嘻的嘴巴。杨老师最喜欢的事情就是笑,不管是遇到难题,还是被领导批评,杨老师总是以微笑去面对,就像有一次,教育局的领导来我们学校,有几个顽皮的同学在操场打架,虽然只是闹着玩儿,但是这一幕竟然被领导所看见了,领导并没有骂他们几个,可是却把眉头皱得紧紧的,像是快要拧在一起一样。教育局领导走后,校长把老师教导多媒体,问:“这几个学生是哪个班的?”杨老师一看,说:“是我们班的。”后来,校长把杨老师叫到校长室去了,之后会发生神魔也不用我多说了吧,虽然,杨老师被批评了,但是杨老师见到我们还是笑嘻嘻的,也并没有批评那几个同学,只是又给我们说了一个故事,那几个男生向老师深深的道歉了,老师也原谅他们了。

但是,有一次发生了一件事,使杨老师脸上的笑容躲藏起来了。一天的清晨,天刚蒙蒙亮,雾还没有全部散去,杨老师和她的爱人在马路旁散步,每个人的脸上都挂着甜蜜的笑容,但是,在他们要过马路的时候,有一个醉酒的司机开车撞倒了一个人,那个人正是杨老师的爱人,杨老师慌了,马上拨打了120,但是因为抢救不及时杨老师的爱人失去了生命。五一时,我去学校看了杨老师,杨老师脸上没有一丝丝、一点点的笑容,眼睛里还泛着泪花,黑眼圈挂在杨老师眼下,看到杨老师这样我心里一阵阵的疼,疼得我刻骨铭心。我想要流泪,却又怕老师更加难过我就一直强忍着,知道我出了校门我再也忍不住了,眼泪一滴一滴的流了下来。我希望杨老师能够走出伤痛,至少他还有我们还有一群爱他的学生。

杨老师是我最敬爱的老师,也是我一生难以忘记的老师,更是使我有过刻骨铭心的疼的老师。

作文二:我永远忘不了他

我有一个只比我大两岁,却比我老成得多的表哥。他长得很高,娴熟的烧菜功夫也令我敬佩不已。

他小时与我在外婆家是一对伙伴,从第一眼看见他时,我就意识到自己永远忘不了他。

他上小学时有些分心,在没有能考上理想的初中后发愤图强,把东中立为自己的目标,废寝忘食般的学习。但是天公不作美,他在三年努力后的中考再次马前失蹄。不过他的内心经过重重困难已经锤炼的固若金汤,坚定的信念并没有因此而动摇。他改变目标,以更为努力的状态在高中学习。他的种种坚韧顽强的精神是我永远忘不了的!

他是个仔细的人,家里人烧菜时,他只要观察几遍就能在下次烧得有模有样。煎炸烹煮,蒸炒烘卤,铁板BBQ他样样精通,简直是个厨神般的存在。不过这也不让人奇怪,毕竟他在家时多是独自掌勺,“‘菜’烧百遍,‘其’味自现”。他练习上千百次的佳肴都是美味可口的,凡是有幸吃过他的菜肴的人,都希望再品美味。每次烧菜,他都是全心全意的付出,翻炒,搅拌,每个动作都是标准;放菜,撒料,时间把控得恰到好处。每一次起锅就是一个艺术品的诞生,都是他付出的努力换来的回报。各种各样的食材决定了艺术品独特的味道,他把那些不同的烹饪方法熟记于心。他在自己喜欢的“烹饪”上的专注与投入是我永远忘不了的,因为这种精神已经影响到我的内心。

那些难以把握的海鲜类食物,他总是能烧得芳香四溢,每一道菜他都下足了功夫,辣的辣,香的香,该有的全都有,每一道菜保留了食材的自身的特性,又加入了他自己的作料,每一道菜都有自己的味道,每种味道都不一样。马哥就做菜引申了人生的道理:“食材的不同,他的味道是不同的,但是你如果打破了这个味道,那么这道菜就是失败的。必须让食材发挥出自己的不同于其他的气味,才能让他与众不同,在群芳中独树一帜。这跟做人是一样的,你可以被别人评价,这是别人的自由,但是他的评价触犯了你的底限,你就不能像一个人人欺辱的胆小鬼,而应该守卫自己的底限,捍卫自己的尊严。这也跟你的生活是一样的,你必须在相应时间里做正确的事情。在不能够打破原本的规律的前提下适当安排生活,才能活出自己的人生。”

他还说过:“有时,不要被条条框框所束缚,要勇于创新,不能一味地模仿别人的做法,而是要有自己的思想与看法,更好地活出精彩纷呈的人生。”

感谢他给我带来的一切,我永远忘不了他的。

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